Suveraamat 2015

Uued raamatud aprillis

Nimekirjaga saad tutvuda SIIN.

Märtsikuu raamatud

Lastele ja noortele

Kudu, R. Elu algab kümneselt
Kivirähk, A. Karneval ja kartulisalat
Petrone, E. Muinasjutud armastusest
Larsson, A. Loitsusau: 1.
Larsson, A. Sünk: 2. 
Carter, A. Spiooni ei tohi suudelda

Ilukirjandus

Moriarty, L. Abikaasa saladus
Mantel, H. Aeg äratada surnud
Beaton, M. C. Agatha Raisin ja Eveshami imetegija
Silva, D. Langenud ingel
Pino, N. Seal, kus rukkiväli
Dontsova, D. Valge hobune printsi seljas

Nicholas, D. Meie

Kaaberbol, L. Poiss kohvris

Gortner, C. W. Caterina de Medici pihtimused

Mallory, S. Daam loori varjus

McCabe, A. Talvekuninganna

Pikkov, H. Minu Jeruusalemm
Remsu, O. Minu Neenetsimaa
Normet, M. Minu Tenerife

Aimekirjandus

Saare Tan, D. Regina
Butcher, C. Soenguraamat
Tinnuri, U. Toomas Anni

Kaunist kevadet!

Kõigesse kogetusse
võlutult põimub vaim:

peaaegu kogemata
kohtuvad
             vaimustuses
kõrgeim ja sügavaim.

                Doris Kareva

Hea lasteraamat 2014

Emakeelepäev

Pange ennast proovile. E-etteütlus Vikerraadio kodulehel.

Klassiõhtu

Olin neid juba ammu oodanud, kuid ikka tuli midagi ette. 5. märtsi hommikul nad tulid: Kaiu Põhikooli 1. klass ja õpetaja Marika (nii rahulik, leebe, kindel).

Kõigepealt oli vaja kinnitada keha, nagu selgus, olid kõhud hirmus tühjad. Õpetaja juhendamisel sättisid lapsed kaasavõetud söögid-joogid kenasti valmis. Laud korda, käed puhtaks ja koos sööma.

Kuna klassihommik toimus kunstiõpetuse tundide ajast, siis oli õpetaja varustanud end kolme kunstiraamatu ja küsimustega. Loosimise teel moodustunud võistkonnad said järgemööda uurida selliseid raamatuid nagu Christina Björki “Linnea Monet` aias“, Antony Masoni „Monet“ ja „Leonardo da Vinci“.

Õpetaja Marika plaan oli tutvustada traditsioonilisi klassiõhtu mänge, seekord pikka nina. Mõtlesin, et tänapäeva lastele see pole küllalt köitev, kuid võta näpust. Neile meeldis ja mitte vähe!

Kokkuvõtteks mõtles õpetaja Marika välja lõbusa jutu sellestsamast klassihommikust, täiendades seda kõikvõimalike laste pakutud omadussõnadega.

Keha ja hing said mõnusat kosutust. Mida mina tegin? Nautisin.

Mälestuseks sain ilusa pildi.

Aitäh!